„Dialog mit allen Beteiligten“ – Qualitätsentwicklungsmodell bei der Implementierung der Pädagogisch-praktischen Studien im Primarstufencurriculum an der Pädagogischen Hochschule (KPH-ES). (2018). R&E-SOURCE, 1(9). https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/455