Zum Wortverständnis als Basis für Lesekompetenz: Eine empirische Untersuchung bei Studienanfängerinnen und Studienanfängern des Bachelorstudiums Primarstufe sowie Schülerinnen und Schülern der vierten Schulstufe. R&E-SOURCE. Published online November 24, 2020. Accessed November 23, 2024. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/901