Zum Zusammenhang von Berufszufriedenheit und Mentoring, Professional Learning Communities und Reflexionsmöglichkeiten als Formate der Fort- und Weiterbildung von Lehrpersonen: Eine quantitative Untersuchung. R&E-SOURCE. Published online November 24, 2020. Accessed November 21, 2024. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/818