Modell "Sonderpädagogische Erfahrungsfelder" in den Pädagogisch Praktischen Studien der Lehrerbildung NEU: Ein Beitrag zu den Pädagogisch-praktischen Studien und Reflexionen zur schulischen Praxis. R&E-SOURCE. 2017;(7). Accessed November 21, 2024. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/385