Zitationsvorschlag
Fajtak, U., & Schmidt-Hönig, K. (2019). Schuleingangsphase erleben und gestalten: Pädagogische und didaktische Beiträge. R&E-SOURCE. Abgerufen von https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/677
Abstract
Rezension
Am häufigsten gelesenen Artikel dieser/dieses Autor/in
- Brigitte Pokorny, Barbara Holub, Kerstin Schmidt-Hönig, Kornelia Lehner-Simonis, Christian Nosko, Elisabeth Nowak, Auf dem Weg zu einem österreichischen Kompetenzmodell Sachunterricht , R&E-SOURCE: S10: Grundkompetenzen und Bildungsstandards in Theorie und Praxis (2018)