Rabacher G. Lehrende verstehen Lernende: Aspekte der subjektwissenschaftlichen Lerntheorie von Klaus Holzkamp. R&E-SOURCE [Internet]. 14. Oktober 2020 [zitiert 2. Mai 2024];(14). Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/925