Haushofer B, Benischek I. Zum Wortverständnis als Basis für Lesekompetenz: Eine empirische Untersuchung bei Studienanfängerinnen und Studienanfängern des Bachelorstudiums Primarstufe sowie Schülerinnen und Schülern der vierten Schulstufe. R&E-SOURCE [Internet]. 24. November 2020 [zitiert 29. April 2024];. Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/901