Stögerer S. Historisches Lernen im Sachunterricht der Primarstufe am Beispiel der jüdischen Bevölkerung des Spätmittelalters in Wiener Neustadt. R&E-SOURCE [Internet]. 14. Oktober 2019 [zitiert 5. Mai 2024];(12). Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/722