1.
Dorfinger J. How to pimp up digital learning: Eine Wirksamkeitsstudie zum verstärkten Einsatz von Microsoft-Tools im Regelunterricht. R&E-SOURCE [Internet]. 14. Oktober 2019 [zitiert 27. April 2024];(12). Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/713