Sturm M. Konzepte und Modelle zur wertschätzenden Begleitung mehrsprachiger Kinder im Rahmen der Kindergarten- und Vorschulpädagogik: Das internationale Forschungsprojekt KINDINMI. R&E-SOURCE [Internet]. 8. April 2019 [zitiert 25. April 2024];. Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/639