Dexel T, Benölken R, Veber M. Bausteine für inklusiven Mathematikunterricht: Potenzialorientierung als Leitgedanke. R&E-SOURCE [Internet]. 11. Juli 2018 [zitiert 28. April 2024];. Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/563