Urban-Woldron H. Bewegungssensoren und kognitive Aktivierung im Physikunterricht der Neuen Mittelschule: Eine empirische Studie zum EU-Forschungsprojekt COMBLAB. R&E-SOURCE [Internet]. 14. April 2015 [zitiert 1. Mai 2024];(3). Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/52