Heißenberger P, Niederfriniger J. Shadowing als innovativer Unterrichtsansatz in der Hochschullehre: Professionalisierung durch kollegiales Lernen. R&E-SOURCE [Internet]. 15. April 2018 [zitiert 2. Mai 2024];. Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/487