Kaluza C, Schimek B. Nützlichkeit und Anwendbarkeit eines Online-Datenerhebungs-Tools und einer Diversity Scorecard für Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von Diversity Management in der Sekundarstufe I: Ein Beispiel für evaluative Schulentwicklungsforschung - konzipiert als Fallstudie mit Multiple Case Design. R&E-SOURCE [Internet]. 15. April 2017 [zitiert 28. April 2024];(7). Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/391