Hueber-Mascherbauer E, Böhmer E. Modell "Sonderpädagogische Erfahrungsfelder" in den Pädagogisch Praktischen Studien der Lehrerbildung NEU: Ein Beitrag zu den Pädagogisch-praktischen Studien und Reflexionen zur schulischen Praxis. R&E-SOURCE [Internet]. 15. April 2017 [zitiert 29. April 2024];(7). Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/385