Höflich S. Resilient in der Schulpraxis: Über den Blick von Studierenden und Mentor*innen auf stärkende Momente in der pädagogisch-praktischen Ausbildung. R&E-SOURCE [Internet]. 13. Oktober 2023 [zitiert 10. Mai 2024];10(4):166–181. Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1215