Höflich S. Eine sichere Lernumgebung: Berücksichtigung von räumlichen Aspekten bei der Betreuung von Schüler*innen im Autismus-Spektrum. R&E-SOURCE [Internet]. 15. April 2022 [zitiert 2. Mai 2024];(17). Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1067