Bernhard R. Schulentwicklung in hochgradig effektiven „Brennpunktschulen“ in England : Kontinuierliche Verbesserung durch evidenzbasierte Unterrichtsentwicklung und (kollegiale) Hospitationen . R&E-SOURCE [Internet]. 4. April 2022 [zitiert 2. Mai 2024];(S22). Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1038