Gössinger P. Erdachte Dialoge im Kontext der Unterrichtsplanung: Mathematikstudierende bereiten sich mit fiktiven Gesprächen auf ihren Unterricht vor. R&E-SOURCE [Internet]. 4. April 2022 [zitiert 3. Juli 2024];(S22). Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1008