Breit S. „Das Kind ist gut so, wie es ist.“: Professionalisierung und Professionalität im Bereich Inklusiver Elementarpädagogik in Österreich. R&E-SOURCE [Internet]. 15. Juli 2024 [zitiert 16. Juli 2024];11(3):193-208. Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1281