Blended Learning und Planspiele in der Hochschullehre: Lehrveranstaltungen innerhalb der Blended Learning Skala transformieren und durch Planspiele den praktischen Wissenserwerb fördern – ein Fallbeispiel an einer Fachhochschule. R&E-SOURCE [Internet]. 2023 Oct. 13 [cited 2024 Dec. 21];10(4):224–243. Available from: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1185