Entwicklungsmodelle von jungen Lehrpersonen im Vergleich: Eine qualitative Studie zum Stufenmodell nach Fuller & Brown und zum Phasenmodell nach Huberman. R&E-SOURCE [Internet]. 2019 Jun. 24 [cited 2024 Nov. 22];. Available from: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/687