Höflich, Sabine. „Mehr Vielfalt Ins Lehrerzimmer! Reflexionen künftiger Lehrpersonen über Die Bedeutung Von Lehrpersonen Mit Migrationshintergrund“. R&E-SOURCE, no. 15 (April 15, 2021). Zugegriffen April 23, 2024. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/978.