Schratz, Michael, und Christian Wiesner. „Didaktik Geht Vom Schüler Aus – Aber Wie? Mathetik Und Lernseitige Orientierung – Positionsbestimmungen“. R&E-SOURCE, no. 14 (Oktober 15, 2020). Zugegriffen April 27, 2024. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/960.