Madl, Monika. „Implementierung Von CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING an Der HAK Feldkirch Als Beitrag Zur Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Aktionsforschungsstudie Zur Umsetzung Von CLIL in Der Digital Business Hak Feldkirch“. R&E-SOURCE (September 4, 2019). Zugegriffen April 30, 2024. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/709.