Lehmann, Elena Sofia. „Zur Bedeutung Von Englisch Als Brückensprache in Der Berufsschule: Eine Qualitative Studie Zur Sprachbewusstheit Als übergeordnetes Lernziel in Mehrsprachigen Klassen“. R&E-SOURCE, no. 12 (Oktober 14, 2019). Zugegriffen April 27, 2024. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/684.