Wistermayer, Lisa. „Humor Und Belastungen Im Lehrberuf: Eine Quantitativ-Empirische Untersuchung Zum Zusammenhang Des Humortypus Und Dem Arbeitsbezogenen Erleben Und Verhalten Von Volksschullehrpersonen“. R&E-SOURCE, no. 11 (April 14, 2019). Zugegriffen April 28, 2024. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/654.