Urban-Woldron, Hildegard. „Bewegungssensoren Und Kognitive Aktivierung Im Physikunterricht Der Neuen Mittelschule: Eine Empirische Studie Zum EU-Forschungsprojekt COMBLAB“. R&E-SOURCE, no. 3 (April 14, 2015). Zugegriffen Mai 1, 2024. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/52.