Andrle, Michaela, und Hildegard Urban-Woldron. „Offene Lernumgebungen Scheinen Einen Nachhaltigeren Wissenserwerb Zu unterstützen - Eine Empirische Studie Zum Forschungsprojekt SPRINT II“. R&E-SOURCE, no. 1 (April 15, 2014). Zugegriffen April 27, 2024. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/30.