Höflich, Sabine. „ Widerstände Und Konflikte Als (schulische) Gegebenheiten Und Die Bedeutung Von Anerkennung“. R&E-SOURCE, no. 5 (April 14, 2016). Zugegriffen April 29, 2024. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/293.