Stampfl, Rita. „Blended Learning Und Planspiele in Der Hochschullehre: Lehrveranstaltungen Innerhalb Der Blended Learning Skala Transformieren Und Durch Planspiele Den Praktischen Wissenserwerb fördern – Ein Fallbeispiel an Einer Fachhochschule“. R&E-SOURCE 10, no. 4 (Oktober 13, 2023): 224–243. Zugegriffen Mai 17, 2024. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1185.