Schweiger, C. „»irgendwie Altmodisch« Konzepte Von Zeit Und Historizität Im Zuge Der Altersschätzung Eines Historischen Gemäldes: Eine Empirische Untersuchung Von Schüler*innen in Dritten Und Vierten Klassen Der Primarstufe“. R&E-SOURCE, Nr. 16, Oktober 2021, doi:10.53349/resource.2021.i16.a997.