Lehmann, E. S. „Zur Bedeutung Von Englisch Als Brückensprache in Der Berufsschule: Eine Qualitative Studie Zur Sprachbewusstheit Als übergeordnetes Lernziel in Mehrsprachigen Klassen“. R&E-SOURCE, Nr. 12, Oktober 2019, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/684.