Wagner, O., H. Knecht, und P. Rathammer. „Das „Inverted Classroom Model“ Im Praktischen Unterricht an Einer Pädagogischen Hochschule Die Entwicklung Und Implementierung Mittels ‚Design-Based Research‘“. R&E-SOURCE, Mai 2017, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/362.