Jahn, R., und H. Urban-Woldron. „Kognitive Aktivierung Von Volksschulkindern Durch Vorstrukturierte Lernumgebungen: Eine Empirische Studie Im Rahmen Des Forschungsprojekts NawiFF“. R&E-SOURCE, Nr. 1, April 2014, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/31.