Höflich, S. „Resilient in Der Schulpraxis: Über Den Blick Von Studierenden Und Mentor*innen Auf stärkende Momente in Der pädagogisch-Praktischen Ausbildung“. R&E-SOURCE, Bd. 10, Nr. 4, Oktober 2023, S. 166–181, doi:10.53349/resource.2023.i4.a1215.