Hopf, N., und E. Berger. „Zoom-Fatigue – Ein Phänomen Im Distance-Learning: Zwei Studien Im Kontext Wertedifferenzierter Quantitativer Und Qualitativer Analysen Von Lehrenden Und Studierenden Der HAUP“. R&E-SOURCE, Nr. S22, April 2022, doi:10.53349/resource.2022.iS22.a1058.