Dammerer, J., und H. Zeilinger. „Das Gutachten Zur Einschätzung Von Lehrer*innenkompetenz Im Mentoring-Prozess Der Induktionsphase : Ein Ressourcenorientiertes Arbeitspapier“. R&E-SOURCE, Nr. S22, April 2022, doi:10.53349/resource.2022.iS22.a1025.