Benischek, I., R. Beer, G. Beer, und A. Bauer. „Lehrer*innen-Kompetenzen Als Voraussetzung Zum Konstruktiven Umgang Mit Diversität in Einem Kompetenzorientierten Unterricht: Eine Empirisch-Quantitative Studie an Der KPH Wien/Krems“. R&E-SOURCE, Bd. 10, Nr. 3, Juli 2023, S. 237–255, doi:10.53349/resource.2023.i3.a1001.