“Ökologische Zusammenhänge Verstehen : Dislozierte Lernorte Als Grundlage für Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE)”. R&E-SOURCE, vol. 11, no. 3, July 2024, pp. 257-69, https://doi.org/10.53349/resource.2024.i3.a1330.