[1]
R. Stampfl, L. Schober, und G. Wegleitner, „Motivatoren und Hygienefaktoren bei asynchronen E-Learning-Kursen: Gelingensfaktoren von E-Learning-Kursen, eingeordnet in Zwei-Faktoren-Theorie nach Herzberg“, R&E-SOURCE, Bd. 10, Nr. 1, S. 116–129, Apr. 2023.