“Gemeinsinn lernen zwischen Kognition und Praxis: CTML-basierte Gestaltung eines Onlinekurses zur Förderung sprachsensibler Handlungskompetenz bei quereinsteigenden Pädagog*innen”, R&E-SOURCE, vol. 13, no. 1, pp. 191–205, Apr. 2026, doi: 10.53349/re-source.2026.i1.a1509.