“Studieren mit Beeinträchtigung: Beiträge zum Gemeinsinn-Lernen: Positive Aspekte und Potenzial für die inklusive Hochschulbildung”, R&E-SOURCE, vol. 13, no. 1, pp. 51–66, Apr. 2026, doi: 10.53349/re-source.2026.i1.a1495.