“Resilient in der Schulpraxis: Über den Blick von Studierenden und Mentor*innen auf stärkende Momente in der pädagogisch-praktischen Ausbildung”, R&E-SOURCE, vol. 10, no. 4, pp. 166–181, Oct. 2023, doi: 10.53349/resource.2023.i4.a1215.