“Blended Learning und Planspiele in der Hochschullehre: Lehrveranstaltungen innerhalb der Blended Learning Skala transformieren und durch Planspiele den praktischen Wissenserwerb fördern – ein Fallbeispiel an einer Fachhochschule”, R&E-SOURCE, vol. 10, no. 4, pp. 224–243, Oct. 2023, doi: 10.53349/resource.2023.i4.a1185.