[1]
“Mehrsprachliche Bildung als Schlüssel eines erfolgreichen Fachunterrichts am Beispiel von sprachsensiblen Aufgaben im Mathematikunterricht in der Sekundarstufe”,
R&E-SOURCE, vol. 10, no. 3, pp. 75–93, Jul. 2023, doi:
10.53349/resource.2023.i3.a1137.