“Offene Lernumgebungen scheinen einen nachhaltigeren Wissenserwerb zu unterstützen - Eine empirische Studie zum Forschungsprojekt SPRINT II”, R&E-SOURCE, no. 1, Apr. 2014, Accessed: Dec. 22, 2024. [Online]. Available: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/30