[1]
“Entwicklungsmodelle von jungen Lehrpersonen im Vergleich: Eine qualitative Studie zum Stufenmodell nach Fuller & Brown und zum Phasenmodell nach Huberman”, R&E-SOURCE, Jun. 2019, Accessed: Nov. 22, 2024. [Online]. Available: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/687