“Writing to learn in der Grünen Pädagogik: Ein Schreib-Lern-Arrangement am Beispiel ‘Begriffsdefinition’”, R&E-SOURCE, vol. 1, no. 9, Apr. 2018, Accessed: Nov. 24, 2024. [Online]. Available: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/453