Dammerer, J. und Symoni-Klinger, S. . (2020) „Stärkung der Kompetenzen beginnender Lehrpersonen als Belastungsreduzierung“, R&E-SOURCE, (14). Verfügbar unter: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/793 (Zugegriffen: 3 Mai 2024).